艺术生文化课：来看看提高学习效率的十种方法！今天将为大家介绍一下我们该如何提高学习效率，又有哪些好办法呢。
一 、“随手笔记”
所谓“随手笔记”便是上课时随机的记。记自己的创意、记要点、易错点、别人错点。“随手笔记”自己明晰就可。
二 、随身携带学习卡片
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带，利用闲碎的时刻进行温习，效果显著。
三 、做标记符号
对以下内容咱们要标记不同的符号，教师讲课时的要点、易错点，别人的错点，教师讲课时点出的“题眼”，错误的题目，不会的题目，经别人提示后会的题目等。做标记符号是使书“变薄”的重要手段，是咱们温习时的重要材料。
四 、错题的收拾和阅读
有的同学怕麻烦不愿意收拾错题集，这是个欠好的习气。学习是怎么发展的，便是不断地查找缝隙，弥补缝隙。错题集的收拾和阅读便是查缺补漏的一个手段。
五 、温习时先“回想”
“回想”是档高的温习。温习时先“回想”，使你赶快进入学习状态，培养动脑的习气，而且做到温习时心中有数。
六 、协助别人学习
协助别人学习实际上便是温习的过程，所谓的“教学相长”，在协助别人学习过程中随时能够发现自己的不足，能够随时纠正，也能够在协助别人的过程中学习别人的长处。协助别人学习是“深度学习”。
七 、设定方针
人活着就得有个方针，方针是人成长的耐久动力，是人行进的不枯的源泉。作为一个学生要有：人生方针、现阶段方针、学期方针、每日方针。
八 、收拾书包
收拾书包便是在梳理学习思路，是无意识中的学习方案。
九 、使温习像考试相同紧张
实验标明：适度的紧张能够提高学习效率。咱们温习时应该选用“限时温习法”，也便是说每一段温习内容限制适当的时刻，尽量要求自己在规定时刻内完结。
十 、全局观念
所谓的“全局观念”，便是在学习过程中一定要把握这一章、这一阶段、这一学期的学习内容。很多同学学习时“糊涂”了，主要原因便是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。咱们要“会当凌绝顶，一览众山小”。因而，在预习、复试时都要注意“全局观念”。
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